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提案序号 40 十二
提案号 28 提案类型 党派提案 提案人 民盟甘肃省委员会
是否督办 领衔领导 办理类型 单办
优秀提案 重点提案 办复类型
主办单位 甘肃省教育厅 会办单位 提案类别 教育 > 教育
关键词 提案时间 2018/1/18 办复时间 2018/9/30
提案附件   建议办理单位 涉  密
同意公开 提案分类 大会提案 字  体 12px
联名人
并案联名人
案由 关于加快贫困地区基础教育信息化建设的提案
并案案由
内容 教育信息化是促进教育公平和提高教育质量的有效手段。近年来,随着对基础教育信息化的投入越来越大,我省基础教育学校的信息化建设水平和应用能力都得到了极大的提高,基础教育信息化建设有了长足发展。 但受资金、资源、人才等因素制约,我省贫困地区教育信息化发展依然面临很多问题。一是教育信息化经费投入体制不健全。目前,学校用于信息化建设的经费绝大部分来源于项目经费(即财政拨款),项目中这些经费仅支持当期设备购买和资源建设。而后期的维护、更新和升级,以及折旧、续购等后续项目缺乏经费保障,影响了设备和资源持续发挥作用。二是教育信息化公平受到财政体制约束。目前的基础教育的经费主要由县级财政负担,由于县级政府之间财政收入差距非常大,导致区域间教育信息化资源不均衡。三是人才资源缺乏。贫困地区由于自然条件、经济水平制约,尽管教育信息化硬件已基本具备,但是教师信息技术应用意识淡薄、能力不足,无法实现信息技术与教育教学的深度融合,这严重制约着我国的教育信息化进程。四是教师培训没有到位。由于缺乏培训经费,贫困地区教师信息化培训主要来自于“国培计划”支持,培训模式单一、学用脱节,信息化培训无论从数量上还是对教师需求的匹配程度上都远远不够。 为此,建议: 1、改革教育信息化经费拨付制度。一是教育信息化财政负担主体上移。由省级财政拨付专项资金,对贫困地区信息化建设给予支持。二是加快教育信息化专项转移支付向一般性转移支付过渡。改变信息化经费的拨付方法,将专项项目经费改为一般性信息技术经费,在信息化框架内使资金具备一般性转移支付的性质。同时,加强资金的预算审核和审计机制,在使资金具有灵活性的同时,保证资金使用的规范和高效。三是建立教育信息化经费长效机制。改革经费预算机制,将设备维护、升级、折旧费用纳入预算中,建立财政性经费对信息化项目的长效支持,推动信息化建设的持续性和稳定性。 2、关注教师人力资本建设。加大对教师人力资本投入力度,对于非信息技术学科教师,应更多的关注教育信息化应用能力的培训,关注应用效果的评估;对于信息技术学科教师,改变用人机制,提高待遇,打通晋升通道,建立良好的激励机制,发挥他们的积极性。 3、加大教师培训力度。要全面实施中小学教师信息技术应用能力提升工程,将所有专任教师纳入国培、省培计划进行有针对性地培训。进一步丰富与完善教师教育技术能力培训的模式,启动送教下基层活动,举办各种业务培训,加强教育技术的推广应用,实行“测评——培训——应用”三位一体的培训机制,加大教育资源、教育软件和管理平台的推广使用,提高信息技术应用水平和应用成效。通过树立教育信息化教学及管理的领军人物,培养一批专家型的教育信息化教育教学及管理队伍,为推进教育信息化的全面应用打好基础。 4、提高教育信息化应用水平。一是统筹使用好现有各类优质资源和国家免费提供的资源,通过自主开发、征集、购买等多种方式,重点建设我省短缺资源和特色资源,逐步建设完善符合新课标要求与新版教材相配套的数字资源,为贫困地区提供适用、实用、好用的优质教育资源。二是立足师生,做好应用服务。要从教育教学目标要求和学生的需求出发来抓应用,加强信息技术和教育教学的深度融合,利用信息化手段弥补传统教学不足。三是加强新技术的应用研究,探索新技术融入教学、管理、服务应用各环节的理论与方法,促进应用普及。
并案内容
交办意见 请省教育厅办理
答复文号
答复内容

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